Arbeitsagogik

Das Vorgehen für arbeitsagogische Massnahmen im Sinne eines «Time-out» bei Jugendlichen in anhaltenden Krisensituationen beruht auf einem definierten Konzept. In einem ersten Schritt organisiert das Team einen runden Tisch mit Bereichsleitungen, Arbeitsagogen, Psychologe, Eltern und Beistand ein. Dort werden die Rahmenbedingungen für den arbeitsagogischen Einsatz bestimmt (u.a. geeigneter Arbeitsbereich, Zeithorizont, Zielsetzungen, Verantwortlichkeiten). Mit dem Jugendlichen selber werden Ziele vereinbart, überprüft und bei Bedarf angepasst. Die enge Kommunikation unter allen Beteiligten ist im Bereich Arbeitsagogik von zentraler Bedeutung. Wichtige Ziele der Arbeitsagogik sind erneute Integration in den Schul- und Gruppenalltag, Festigung von Autonomie und Stabilität sowie die Stärkung des Selbstvertrauens. Der Einsatz in einem arbeitsagogischen Programm kann Jugendlichen auch wichtige Impulse und Anregungen für die bevorstehende Berufswahl geben.